Эту информацию можно давать уже 4-5 лет, последовательно сообщая малышу о том, что монетки и купюры - это деньги, что на них в магазине можно покупать различные товары.

Вначале лучше знакомить именно с наличными деньгами, а потом уже выстраивать аналогию безналичных расчётов. Пятилетке легче осознать действия с материальными, осязаемыми объектами. Что ещё должен узнать ребёнок в дошкольном возрасте о деньгах, кроме того, что за деньги можно покупать товары и услуги?

• Объясните ему, что родители работают на работе, и им за это платят заработную плату. Что мы живём в одном доме и должны платить за электричество и совершать другие коммунальные платежи.
• Покупая очередную вкусняшку в кафе, рассказывайте, как устроен бизнес заведения. Вот кто-то открыл кафе, он платит заработную плату официантам и поварам, за электричество и помещение. Мы же платим деньги за то, что заказываем еду и нам её приносят.
• Или, к примеру, если вы видите строительство дороги, то стоит рассказать ребёнку, что заказчик строительства - государство и делается это на налоговые сборы.
• Говорите о деньгах так же, как и о других окружающих вещах, предметах обихода или природе.